Ir al contenido principal

Entradas

Destacados

-Acosta, J. Z., Quiroz, L. A., & Rueda, M. L. (2018). Estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y su relación con el uso de las TIC en estudiantes de educación secundaria. Journal of Learning Styles, 11(21). -Cerrillo, P. C. y Luján, A. L. (2010). Poesía y educación poética. Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha. -Castro, J. O., Rodríguez, V. M., Peñuela, D. M., & Cortés, Ó. P. (2008). De la profesión a la función docente: Una mirada a la formación de los maestros desde los estatutos 2277 de 1979 y 1278 de 2002. CUADERNOS DE PSICOPEDAGOGÍA, (5). -Hernández Guerrero, J. A., & García Tejera, M. D. C. (2005). Teoría, historia y práctica del comentario literario. -Lincoln, N. K. D. Y. S., & Lincoln, Y. S. (2005). The Sage handbook of qualitative research. Sage. -Sánchez-Palencia, Á. (1996). Catarsis en la "Poética" de Aristóteles. -Sánchez Narvarte, R. E. (2014). Comunicación y política en Antonio Pasquali. Una lectura de Comunicación y cu...

Entradas más recientes